| 205 | 11 | 62 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
本文通过对选修古代汉语的留学生的小规模调查,发现目前面向留学生的古代汉语选修课,教学目的应将提高留学生的现代汉语水平和培养留学生的古文阅读能力的目标并重。教学内容应侧重词汇、语法和文字等语言要素的教学。以现代汉语讲授古代汉语和语法翻译练习是受到留学生最为认可的教学及练习形式。
Abstract：A small-scaled survey was conducted among international students who took Ancient Chinese as a selective course.After analyzing the results,we find that the selective course of Ancient Chinese offered to international students should aim not only at raising their modern Chinese level but also at promoting their Ancient Chinese reading ability.The content of the course should focus on vocabulary,grammar and characters.Delivering Ancient Chinese and grammar translation exercises are the most acceptable teaching and drilling methods.
[1]崔立斌.谈留学生古代汉语教学[J].北京师范大学学报(人文社会科学版),2002(6):97-101.
[2]韩梅.浅谈留学生古代汉语教学[J].现代语文,2006(5):99-100.
[3]鲁健骥.一本有特色的古汉语教材——《文言入门》读后[J].语言教学与研究,1984(1):119-124.
[4]苏瑞卿.谈留学生古汉语教材的革新[J].世界汉语教学,2003(2):100-105.
[5]王力.论古代汉语教学[J].语言教学与研究,1980(4):21-27.
[6]朱瑞平.关于对外汉语教学中“古代汉语”教学及教材建设的几点思考[J].北京师范大学学报(人文社会科学版),2001(6):111-119.
[7]朱焱伟.对外汉语教学中的古汉语教学[J].上海大学学报(社会科学版),2007(5):124-128.
(1)调查共进行3个学期,实际选修53名,调查47名。目前笔者也为汉语言专业本科四年级的同学开设古代汉语专业必修课,因本文讨论涉及学生选修古代汉语课程的动机,而汉语言专业本科留学生为必修课,没有选择权,故未将在此期间选修或补修古代汉语的50多名汉语言本科生纳入研究范围。
(2)南京大学的长期进修生,主要包括国外各大学来南京大学交换进修的本科生、研究生,也有少数在职或退休人员。学生通过分班考试,由低到高分别为初上、初下、中上、中下、高上、高下、文化班等。各层级又有若干平行班。
(3)《文言入门》(Introduction ToLiterary Chinese),美国西东大学出版社,1972年出版。
(4)《今用古代汉语》,李禄兴,北京师范大学出版社,上册,2006年6月出版,下册,2008年3月出版。
基本信息:
DOI：
中图分类号:H195
引用信息:
[1]张全真.从留学生的角度看古代汉语选修课的教学[J].对外汉语教学与研究,2015(00):52-57.
基金信息: